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  北京语言大学是我国唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的国际型大学,同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学与技术和金融学教育,并承担着培养对外汉语教学师资以及出国留学预备人员出国前的外语培训工作。此外,北京语言大学是北京唯一HSK(汉语水平考试)高等级考点,至2005年年底参加HSK的考生已经达到50多万人次,另有50多万人次的中国少数民族考生也参加了考试。  “以往的HSK高等口语考试,采用的传统模拟录音方式,考试前监考教师须给每位考生发放一盘磁带,考试中每位考生要利用座位端的录音机进行录音,考试后监考教师再将录音磁带一一收回。  在后期的阅卷过程中,考务人员还需要将上千盘考生录音磁带中的模拟录音信号转换为数字信号后,再刻录成光盘发放给阅卷教师,费时费力周期长,工作效率不高。”据北京语言大学电教中心主任黄勤勇介绍,在这种背景之下,数字化教学与考试的展开势在必行。  北京语言大学电教中心重新组建是在2000年6月,经过近6年的发展,电教中心已经实现因校制宜深入教学和教育技术研究,充分发挥计算机多媒体技术、校园网络平台和校园有线电视闭路系统的作用,实现教育资源的共知、共享;实现教学活动的有序交流,并以此促进教学方法的改革,使教法与学法真正得到有机结合,促进从电化教学向现代教育技术的转变。  据黄勤勇介绍,学校多媒体教室从以对设备进行控制的应用,到以对设备进行管理的应用,到以对教室间的信息、数据交换的应用(录播教室),走过3个发展阶段;语言实验室从模拟型发展到数字型,并成功建立起以资源为核心的网络化语言教学、管理系统;音频、视频教学资源的采集与制作也基本完成从模拟向数字化的转换。2004年9月,电教中心开始通盘考虑多媒体系统资源建设,先期目标对准学校汉语学院的汉语本科教学及面向全校的公共英语教学,引进并建立了“对外汉语本科系列教材”音频文本数据系统、雅信达英语互动资源平台、《新理念英语》和《新视野英语》网络教学系统等10个系统平台,并即将投入使用。  据了解,北京语言大学网络化语言教学环境主要是由资源系统+教学专用设备组成。教学专用设备包括多媒体教室、计算机教室和数字语言实验室,在整个教学环境的搭建过程中,于2005年7月首次引入东方正龙公司的NewClass数字语言实验室10套,今年3月又增加了8套,目前18套数字语言实验室全部实现了网络化集中控制与管理。  NewClass数字化语言学习系统是HSK在北京地区首次使用的数字化语言实验室,考生的口语录音由终端设备在教师机上直接生成MP3数字化文件格式并刻成光盘进行存储,这种数字化的考试不仅省去大量工作环节,还降低了音质损耗,大大提高了工作效率。数字化语言实验室,使教学资源通过获取、共享,提供给学习者聆听、对讲、监听、录音、自主学习等多种生动高效的训练活动,在交互层面使学习者与教学内容深度互动,促进了教学质量的提升。  “随着信息化的不断推进,学校的硬件投入不断加大,但软件投入更应该引起关注。因为软件与资源平台的建设直接影响到信息化设备的最终应用。”对于学校电化教学的未来发展,黄勤勇强调,硬件建设是基础、资源建设是核心、教师培训是支柱、教学应用是根本;电教中心将在保障教育技术有效开展、不断提高的基础上,以“更加理性、讲究实效、探求创新、注重均衡”为指导思想,协调基础设施、培训机制、资源系统、管理制度的建设;借助本科教学工作水平评估的契机,用增量资源盘活存量资源(包括设备、软件和人力资源);以人为本,以用为本,继续保持稳健的步伐和较好的发展势头,实现电教中心的可持续发展。(本报记者钟伟)  《中国教育报》2006年5月8日第8版

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曾荫权25日在出席一个午餐会后,主动向传媒介绍青少年吸毒问题的最新调查结果,包括有1.6受访的高小学生曾经吸毒;有4.3受访中学生曾经吸食毒品,其中的15.6更称他们第一次吸毒的年龄为10岁或以下,反映香港青少年的吸毒情况十分严重。

尊重意识淡薄,与人交往缺少谦虚随和、理解宽容——如今的大学生大多为独生子女,从小就是家人的重点保护对象,一部分人养成了唯我独尊的心态,不尊重长辈、老师和其他同学,凡事以自我为中心,若遇与他人有分歧,不做丝毫谦让,导致难以融入集体之中。

张敏说,版画系在美术学院是最小的系,“每年只招15个学生,现在在校的也只有65人。他们的专业课本来就很少,杨院长又有行政职务,所以排的课就更少。”

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一篇作文能不能得高分,无关爱情题材。我们不能因为某某同学写了爱情题材就立马“枪毙”判零分;也不能因为某某同学一写爱情题材,就认为“很真很健康”而判高分。

文化节上,印尼国民大学请来的演员们在喧嚣的锣鼓声中表演了梅花桩上舞狮的绝技。精彩的表演吸引了所有观众的目光,让人连声叫好。布利达表演团的孩子们用他们稚嫩的童音和生动活泼的肢体语言将“郑和下西洋”这个印尼人耳熟能详的故事演绎得童趣盎然,令观众笑得几乎直不起腰。

一位不愿透露姓名的专家认为,“嫦娥奔月”、神舟飞天、狮子座流星雨、探测器“深度撞击”彗星,还有这一次的日全食,每一次航天、天文盛事出现,媒体上不断重现这样的场景:天文馆开始人头攒动、长期被冷落的系列科普图书销量飙升、学校的课外活动活跃异常……

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考生在被招聘单位聘用后,在签订聘用合同时必须约定试用期,如果是初次就业的大中专毕业生,试用期最长不能超过12个月。另外,试用期只能约定一次,其间的工资福利待遇按国家和自治区有关规定执行。

今年是我国实施国家“学生饮用奶计划”的第10个年头。10年来,“学生饮用奶计划”取得了较好的成绩,截至2008年底,全国共有24个省(区、市)、171个城市的1万多所中小学校推广学生饮用奶,日供奶351万份。但在推广和实施的过程中,仍存在一些问题。有的地方还没有实施该项计划,有的地方则把学生饮用奶收费视为“乱收费”,将学生饮用奶拒之于校门外。为此,国家“学生饮用奶计划”专家委员会主任蒋建平呼吁,中央政府和有关主管部门应加强对“学生饮用奶计划”的政策性扶持,以进一步落实国务院有关扩大实施国家“学生饮用奶计划”的要求。

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2006年,国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,目标是到2020年,我国的自主创新能力显著增强,科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。但是,正如胡锦涛总书记在近期两院院士大会讲话中所指出,我国“自主创新能力还不强,总体上经济发展技术含量不高,很多关键技术和核心技术受制于人,先导性战略高技术领域科技力量薄弱,重要产业对外技术依赖程度仍然较高。”反复分析后,专家们得出结论,造成企业创新能力薄弱的根源在于科技研发投入不足和创新机制缺乏活力,关键因素是创新型工程科技人才匮乏。

责编 左云霞

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